🏗️ El Arquitecto de Preguntas

Herramientas prácticas para diseñar experiencias de aprendizaje en la era de la IA

10 sesiones · Educación Digital TEC · 2026
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Bienvenidos al curso

En este espacio encontrarán todos los recursos, herramientas y actividades que iremos utilizando a lo largo de las 10 sesiones.

👨‍🏫

Dr. Jorge Cruz-Angeles

Profesor de la EIC · Tec de Monterrey · Campus Monterrey

Investigador en IA aplicada a educación · SNI Nivel 1

jecruzangeles@tec.mx · jorgeeduai.com

📋 Estructura del curso

S01-S02
Framework
S03-S04
Canvas + Gemini
S05-S06
Replit
S07-S08
Chatbots IA
S09-S10
Proyecto final

🎯 ¿Qué vamos a lograr?

Al finalizar el curso, cada participante tendrá:

  • Una actividad rediseñada con el framework del Arquitecto de Preguntas
  • Una herramienta tecnológica (app web o chatbot) creada por ustedes
  • Una estrategia de evaluación alineada a la era de la IA
📅 Horario: Lunes 7:00 – 8:30 AM · Online sincrónico

🛠️ Herramientas del curso

Estas son las plataformas que usaremos. No necesitan cuentas de pago.

Sesión 1 — La Crisis de la Evaluación y el Arquitecto de Preguntas

Hoy exploramos por qué la IA cambió las reglas del juego en la evaluación, cómo la taxonomía de Bloom nos da un mapa para navegarlo, y qué significa ser un Arquitecto de Preguntas.

📝 Padlet: ¡Quiero conocerlos!

1. Tu nombre y tu rol — cuéntanos brevemente a qué te dedicas en tu día a día.
2. Después de escuchar las historias de Daniel y Miguel: desde tu rol, ¿crees que las actividades y evaluaciones que se diseñan actualmente están preparadas para esta nueva realidad con IA?

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📝 Padlet: Identifiquemos una actividad

Piensa en UNA actividad o evaluación que hayas diseñado donde los estudiantes se desconectan. Describe: ¿Qué se pide? ¿Por qué crees que no funciona? Si puedes, ubícala en un nivel de la taxonomía de Bloom.

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Sesión 2 — Viviendo la Experiencia del Arquitecto

Hoy van a vivir en primera persona lo que significa una actividad bien diseñada. Van a usar la webapp del Arquitecto de Preguntas para transformar una pregunta o actividad que hayan diseñado.

🏗️ WebApp: El Arquitecto de Preguntas

La herramienta central del curso. Escribe una pregunta o actividad que hayas diseñado y descubre cómo mejorarla usando la taxonomía de Bloom.

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📝 Padlet: Evidencia de la actividad

Descarga tu evidencia de la webapp y súbela aquí para que podamos compartir en la plenaria.

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📝 Padlet: Identifiquemos una actividad

Piensa en UNA actividad o evaluación que hayas diseñado donde los estudiantes se desconectan. Describe qué se pide y por qué crees que no funciona. Esta será tu proyecto del curso.

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📊 Menti: Reflexión

¿Cómo se sintieron durante la actividad? Comparte tu experiencia.

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Sesión 3 — Canvas Code: Primera App Web

Los recursos de esta sesión se habilitarán antes de la clase.

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Sesión 4 — Gemini para Apps Educativas

Los recursos de esta sesión se habilitarán antes de la clase.

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Sesión 5 — Replit: Apps Completas

Los recursos de esta sesión se habilitarán antes de la clase.

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Sesión 6 — Replit: Desarrollo Avanzado

Los recursos de esta sesión se habilitarán antes de la clase.

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Sesión 7 — Chatbots Educativos con Agent Studio

Los recursos de esta sesión se habilitarán antes de la clase.

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Sesión 8 — Taller Agent Studio

Los recursos de esta sesión se habilitarán antes de la clase.

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Sesión 9 — Proyecto Final (Parte 1)

Los recursos de esta sesión se habilitarán antes de la clase.

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Sesión 10 — Presentaciones y Cierre

Los recursos de esta sesión se habilitarán antes de la clase.